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发布时间: 2021-02-15 17:49

  认识常见的交通标志_一年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。《认识常见的交通标志》教学案例 教学目标: 1、了解公路旁各种标志牌的用处,懂得要爱护标志牌。 2、初步学会识别常见的交通标志,并知道它们的用处。 3、使学生受到交通安全知识的教育,增强安全意识。 教

  《认识常见的交通标志》教学案例 教学目标: 1、了解公路旁各种标志牌的用处,懂得要爱护标志牌。 2、初步学会识别常见的交通标志,并知道它们的用处。 3、使学生受到交通安全知识的教育,增强安全意识。 教学重、难点: 使学生初步学会识别常见的交通标志,并知道它们的用处。 教学准备: 课件、标志牌教具卡片。 每人一张没有上色的标志牌、每人一张白纸、水彩笔。 教学过程: 一、创设情景 激趣揭题 师:小马是森林里的长跑健将,今天一大早,他又沿着公路 进行长跑训练,结果一路上发现了许多怪牌子(出示标志 牌 )。 师:你见过这样的牌吗?是在哪儿看见的? 学生回答: 生 1:我在我家旁边的十字路口看见过这种牌。 生 2:我在到外婆家的路上看见过。 生 3:我是在山洞的洞口看见的。 ?? 课件播放生活中一些常见的交通标志,揭示课题 :这些出 现在公路边的牌子是交通标志牌,它提醒司机行人注意交通安 全。这节课,我们就一起来研究认识一些常见的交通标志。 二、合作探究 认识标志 活动 1:初步认识常见的交通标志 课件出示四个标志牌。 师:看屏幕上的这四个标志牌 ,想一想它们具体有什么作 用呢?如果你是这些标志牌, 你会对司机叔叔说些什么?请你和 同桌选择其中一个讨论讨论。 反馈交流: ⑴、反向弯路标志 师:看(课件演示)汽车开在盘山公路上,你发现了什么? 生 1:汽车一下向左拐弯,一下又向右拐弯。 生 2:汽车连续拐了两个弯。 生 3:向左向右拐弯的方向是相反的。 生 4:山路弯弯曲曲,汽车开来开去很危险。 生 5:路边的标志牌就说明了山路是弯弯曲曲的。 ?? 师生共同给标志取名——反向弯路标志(课件点击出示板 书) 师:如果你是这个标志,你会对司机叔叔说什么? 生 1:司机叔叔,这里汽车一下要向左拐弯,一下又要向右 拐弯,要小心哟。 生 2:司机叔叔,这里山路弯弯曲曲,汽车开来开去很危险 的,你要注意一点。 生 3:司机叔叔,山路弯弯曲曲,开车一定要小心。 ?? 师: 如果一条山路上有连续好多个弯, 你能画个标志告诉司 机叔叔吗? 学生画好后展示讲评。 ⑵、交叉路口标志 (课件演示)T 型交叉路口不同方向两车相撞,得出在交叉路 口设置一个交叉路口标志可提醒司机减速慢行,保证安全。 师:两条路交叉,还会有哪些情况呢?请你画一画。 展示反馈:有“十字交叉路口”、“Y 型交叉路口”,还有 “— ”“ —”等等,取一总名——交叉路口标志(板书) 师:如果你是一个交叉路口标志,你想对司机叔叔说些什 么? 生 1: 司机叔叔, 这里汽车开来开去很危险, 你一定要小心。 生 2:司机叔叔,这里车多,请你慢慢开。 ?? ⑶、注意危险标志 师:看看这个标志,你发现了什么? 生:里面是一个感叹号?? 师:你在哪些地方见过这个标志? 生 1:我在造房子的施工工地看见过这个标志。 生 2:我在做路的地方看见过这个标志。 生 3:我在隧道口看见过这个标志。 ?? 师: 这些地方有什么共同点? (有它的地方就说明有危险存 在。) 师生取名——注意危险标志(板书) ⑷、禁止超车标志 (课件演示) 两辆车一前一后在路上行驶, 忽然后面一辆车 加大油门,很想超过前面的车,可是(出示一条红杆),这条红 杆表示什么意思? 取名——禁止超车标志。 小组讨论:哪些地方车辆是不能超车的?为什么? 小组汇报: 在过桥、过洞、单行道、转弯处等地方不能超车,因为这些 地方比较窄,比较危险,在这些地方超车容易出事故。 ⑸、认识其他一些标志 课件出示多个标志牌( )。 师:看一看,你认识图上的几号标志牌,它经常出现在哪些 地方,有什么用,快快来告诉大家! 鼓励学生上台介绍,教师及时积极评价。 活动 2:分类认识“警告标志”和“禁令标志” ⑴这么多的交通标志,你们能给它们分分类吗? 小组探究,师巡视并参与讨论。 ⑵小组汇报,师生共同小结得出: 按照标志的颜色和外形的不同可以分为两类 (分好标志牌) 。 a、三角形、黄底黑边黑图案一类,就像足球场上的黄牌警 告一样,我们称它们是“警告标志”。 b、圆形、白底红圈黑图案,还有一条红杆的为一类,我们 称它们是“禁令标志”。 活动 3:判断标志类别并涂色 (每人拿出一张没有上色的标志牌) 师: 看看自己手上的标志是警告标志还是禁令标志?应该是 什么颜色的?请你给他涂上色,看谁涂得又对又快。 反馈、评价。 三、趣味练习 1、看标志牌说名称。(开火车说、抢答) 2、听名称拿标志。 3、游戏。 ⑴小交警设置标志: 把我们教室里的几条通道当作公路, 看 一看,想一想,什么地方可以放哪个标志。小交警“实地”摆放 并说明原因。 ⑵当个小司机, (在游戏①的基础上)说说在开车过程中看 见了什么标志牌,应该怎么做。 4、创新练习 当小小设计师设计标志 ⑴自由选择一种名称设计标志牌。 名称: 注意陡坡标志 注意落石标志 禁止停车标志 禁止行驶标志 ⑵作品展示,评价小结。 四、拓展延伸 1、 课件播放实际生活中的另一类交通标志——指示标志 (圆 形蓝底白图案 ),说说它们的意义和作用。 2、知道因为标志牌能告诉司机前面的地形,并对司机提出 要求,这样就可以避免危险,保证安全,减少事故的发生,所以 我们要爱护公路旁的标志牌。 3、多观察,去认识更多的交通标志,并遵守交通规则,时 时处处注意安全。